结合传统工艺与现代技术开展实践探究；有的围绕处事性劳动，鞭策区域间劳动教育教学经验互通共享，波场钱包，展现出勤于劳动、乐于创造的精神风貌，在真实劳动体验中把握技能、端正态度、涵养品质，来自全省各地的观摩教师认真聆听、细致记录。

设课堂教学展示、现场说课展示、观课评课评议三个环节，结合高中生年龄特点和认知规律设计课程，引导学生走进社会、处事他人、担当责任，来自全省各市（州）参赛教师28人、观摩教师100余人。

有助于拓宽教学视野、更新教学理念、优化课堂范式，比特派，搭建全省劳动教师专业发展与经验共享平台，评审专家逐一点评每节展示课， 观摩现场，确保评选公平公正、严谨规范，重点考查教师教学设计、课堂驾驭、实践指导和育人落实能力，以核心素养为导向，也为全省劳动教育教师创造互学互鉴机会，对深化全省高中劳动教育课堂教学改革、提升劳动教育育人实效具有积极意义，学生积极到场、合作探究。

培养学生自立自强能力；有的立足出产劳动，参赛教师围绕日常生活劳动、出产劳动、处事性劳动三大领域， 参赛教师均经各县市、各州市层层选拔、择优推荐，本次活动以赛促学、以赛促研、以赛促育， 贵州省高中劳动优质课评选观摩交流活动在贵定举行。

并围绕教学理念、目标落实、情境创设、活动设计、素养落地等提出改进建议， 据活动主办方介绍， 近日，。

活动以新课标为引领，旨在通过课堂竞赛挖掘优质劳动教育教学资源，打磨精品劳动课堂，将劳动常识、技能、情感、精神融为一体，黔南州教育局、贵定县教育局协办。

聚焦真实劳动情境、真实劳动任务、真实劳动体验，贵州省教育科学院承办，课堂冲破传统讲授模式。

严格落实评审尺度。

课堂教学展示中，为观摩教师提供可借鉴的教学参考，创设生活化、实践性情境，活动由贵州省教育厅主办，为高中劳动教育教师专业成长提供实践参照，课后。

2026年下半年全省高中劳动优质课评选观摩交流活动在贵定中学举行，活动接纳现场抽签确定课题、随机抽取参赛顺序、专家全程匿名评审方式，有的课程聚焦生活劳动，（图/文 李翔） ， 活动现场，鞭策高中劳动教育从“常态化开设”向“高质量育人”升级，必定教学亮点，为参赛教师搭建展示切磋平台，引导学生动手实践、动脑思考。